Grammatis est un exerciseur permettant de travailler les gestes grammairiens aux cycles 3 et 4.

Pour chaque exercice, il est possible de paramétrer les options suivantes :

• Nombre de questions ;
• Délai de réponse ;
• Nature, fonction ou classe à travailler

Cinq exercices sont disponibles

• Exercice 1 : Identifier un ou plusieurs verbes dans une phrase.

Cet exercice peut se jouer seul ou à deux, en écran partagé. Le but est de sélectionner le (ou les) verbe(s) présent(s) dans les phrases proposées.

Deux niveaux de difficulté sont proposés : le niveau 1 propose des phrases simples, avec un seul verbe conjugué, tandis que le niveau 2 propose des phrases plus complexes, avec plusieurs verbes conjugués.




• Exercice 2 : Reconnaître une fonction dans une phrase.

Cet exercice se joue seul. Le but est d'indiquer si une fonction est présente dans les phrases proposées.
Les fonctions à identifier sont : COD, COI, Attribut, Epithète, CDN, CC.




• Exercice 3 : Reconnaître une proposition dans une phrase.

Cet exercice se joue seul. Le but est d'indiquer si une proposition est présente dans les phrases proposées.
Les propositions à identifier sont : Relative, participiale, conjonctive,infinitive, interrogative indirecte.




• Exercice 4 : Identifier la fonction d'un groupe de mots dans une phrase.

Cet exercice se joue seul. Le but est de rzconnaître la fonction d'un groupe de mots dans une phrase, à l'aide des gestes grammairiens : Encadrer, déplacer, remplacer et supprimer.
Les fonctions à identifier sont : Sujet,COD, COI, Attribut, Epithète, CDN, CC.




• Exercice 5 : Identifier une classe dans une phrase

Cet exercice peut se jouer seul ou à deux, en écran partagé. Le but est d'indiquer si une classe est présente dans les phrases proposées.
Les classes à identifier sont : Nom, Adjectif, Adverbe, Pronom, Déterminant, Préposition, Conjonction de coordination, Conjonction de Subordination, Interjection, Onomatopée

Lorsqu’une réponse fausse est donnée, une correction est proposée avant de passer à la question suivante.
Un bilan est disponible à la fin de chaque exercice, sous forme d’un pourcentage de réussite.